Biolog, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel i wykładowca, autor artykułów i książek z zakresu biologicznych i memetycznych kontekstów kształcenia oraz podręczników i programów szkolnych. Specjalista w zakresie ewolucyjnego, neurobiologicznego i memetycznego podłoża procesów uczenia się, nauczania i wychowania.
← Wszyscy prelegenci 
dr Marek Kaczmarzyk, prof. UŚ
Neurobiologia, edukacja
13:40 | Sobota 7 lutego 2026 r. | On-line
Geny czy środowisko? O znaczeniu odziedziczalności w kształtowaniu ludzkich kompetencji
Myśl, że złożone ludzkie kompetencje mają genetyczne korzenie, często budzi opór — z obawy przed widmem genetycznego determinizmu. Tymczasem najnowsze osiągnięcia genetyki populacyjnej potwierdzają coś zupełnie innego: ludzką wyjątkowość i niepowtarzalność możliwości, jakie ma każdy z nas.
Podczas spotkania z dr. Markiem Kaczmarczykiem przyjrzysz się temu, jak współczesna genetyka populacyjna zmienia spojrzenie na rozwój dziecka. Dowiesz się, dlaczego predyspozycje genetyczne nie są wyrokiem, lecz punktem wyjścia — i jak doceniać indywidualne możliwości dziecka zamiast porównywać je do normy.
Bio
Z tego spotkania wyniesiesz:
- 🧬 zrozumienie, jak genetyka populacyjna potwierdza wyjątkowość każdego dziecka
- 🌱 świadomość, że predyspozycje to punkt wyjścia, nie wyrok
- 📊 nowe spojrzenie na normę rozwojową i jej ograniczenia
- 💡 umiejętność doceniania indywidualnych możliwości dziecka bez porównywania do standardów.